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LOTERRE

LOTERRE

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Concept information

Terme préférentiel

apprentissage autodirigé  

Définition(s)

  • Type d'apprentissage au cours duquel le sujet contrôle l'ordre des épisodes d'étude et le flux d'informations à mémoriser.

Concept(s) générique(s)

Synonyme(s)

  • apprentissage autorégulé

Appartient au groupe

Référence(s) bibliographique(s)

  • • Bjork, R. A., Dunlosky, J., & Kornell, N. (2013). Self-regulated learning: Beliefs, techniques, and illusions. Annual Review of Psychology, 64(1), 417–444. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-113011-143823

    [Type d'étude : revue de la littérature / Accès : fermé]

  • • Gureckis, T. M., & Markant, D. B. (2012). Self-Directed Learning: A cognitive and computational perspective. Perspectives on Psychological Science, 7(5), 464–481. https://doi.org/10.1177/1745691612454304

    [Type d'étude : revue de la littérature / Accès : fermé]

  • • Kornell, N., & Bjork, R. A. (2007). The promise and perils of self-regulated study. Psychonomic Bulletin & Review, 14(2), 219–224. https://doi.org/10.3758/BF03194055

    [Type d'étude : revue de la littérature / Accès : ouvert]

Créateur(s)

  • Frank Arnould

Traductions

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-HF89W76C-L

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RDF/XML TURTLE JSON-LD Date de création 04/12/2017, dernière modif. 15/03/2023