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LOTERRE

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Psychologie cognitive de la mémoire humaine (thésaurus)

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Concept information

... > processus > processus planifié > méthode d'étude > méthode d'étude de la mémoire > méthode objective d'étude de la mémoire > tâche d'apprentissage de paires associées > tâche d'apprentissage A-B, A-Br

Terme préférentiel

tâche d'apprentissage A-B, A-Br  

Définition(s)

  • Paradigme expérimental au cours duquel les sujets doivent étudier deux listes de paires de mots. Dans les deux listes, les indices et les items cibles sont les mêmes, mais les appariements sont modifiés dans la liste 2. Lors du test, on présente aux sujets l’indice et on leur demande de rappeler l’item cible de la liste 1 ou de la liste 2 (Humpreys et al, 1994).

Concept(s) générique(s)

Concept(s) associé(s)

Appartient au groupe

Créateur(s)

  • Frank Arnould

Méthode d'étude de

Traductions

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-MDF6K96R-P

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RDF/XML TURTLE JSON-LD Date de création 04/12/2017, dernière modif. 14/03/2023